Bezahl jemanden fürs Malen, und er malt danach weniger.
Lepper, Greene und Nisbett zeigten 1973: Kinder, die für freiwilliges Malen eine angekündigte Belohnung bekamen, malten später von sich aus seltener. Die Metaanalyse von Deci, Koestner und Ryan 1999 bestätigt den Effekt, aber nur für Belohnungen, die als kontrollierend erlebt werden.
Nützlich: Belohne Ergebnisse mit Information und Anerkennung, nicht mit angekündigten Preisen für Selbstverständliches.
Quelle: en.wikipedia.org