Wie gemischtes Üben dich beim Lernen langsamer und beim Test besser macht.
Rohrer und Taylor ließen 2007 Studierende Volumenformeln üben: eine Gruppe blockweise, immer nur eine Körperform, die andere gemischt. Beim Üben lag die Block-Gruppe mit 89 zu 60 Prozent vorn. Eine Woche später im Test drehte es sich um: gemischt 63 Prozent, blockweise 20 Prozent. Beim Mischen musst du jedes Mal erst erkennen, welche Methode passt.
Nützlich: Misch Aufgabentypen in einer Übungssitzung, auch wenn es sich chaotischer anfühlt.
Quelle: doi.org