Sich abfragen schlägt Nachlesen, auch wenn es sich schlechter anfühlt.
Roediger und Karpicke ließen 2006 Studierende einen Text entweder viermal lesen oder einmal lesen und dreimal aus dem Gedächtnis aufschreiben. Nach fünf Minuten lagen die Vielleser vorn. Nach einer Woche behielt die Abfrage-Gruppe 61 Prozent, die Lese-Gruppe nur 40 Prozent. Abrufen ist Lernen.
Nützlich: Klapp das Buch zu und schreib auf, was du noch weißt.
Quelle: doi.org